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幼兒音樂班阿卡貝拉與桌遊遊戲 課程設計4
吳老師新創意幼兒音樂教育 231 新北市新店區博愛街13巷15號6樓
安排一對一線上培訓老師看我上星期日兩堂課看完說:老師太佩服你,幼兒怎不會跑來跑去? 課程設計都是以幼兒為本遊戲化教學,引起興趣的活動,有時坐著、站著、跳、小跑、配合歌唱、樂器敲奏、線間活動學視譜、音符卡、白板、身體玩節奏、拍子,音樂戲劇遊戲、音樂桌遊、玩鋼琴。 老師彈琴外,定點坐著,偶爾站起來和孩子活動,不用滿場飛,多讓孩子說唱,老師也不要說太多話,上課就不會累。 這樣教學活動設計,經年累月和孩子活動中修正提升教學內容,已到夕陽無限好,只是近黃昏,真的期待有教幼兒老師,可以傳承真是有價值音樂課程,幼兒玩音樂班,學會音樂基礎樂理,愛上音樂。 https://www.homemusic.url.tw/hot_423907.html 老師太佩服你了... 2022-04-08 2023-04-08
吳老師新創意幼兒音樂教育 231 新北市新店區博愛街13巷15號6樓 https://www.homemusic.url.tw/hot_423907.html
吳老師新創意幼兒音樂教育 231 新北市新店區博愛街13巷15號6樓 https://www.homemusic.url.tw/hot_423907.html
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2022-04-08 http://schema.org/InStock TWD 0 https://www.homemusic.url.tw/hot_423907.html

美國潛能發展協會杜曼博士:『世界上嬰幼兒都是天才,具備天才腦。』

吳老師新創意幼兒音樂教育

幼兒音樂班阿卡貝拉與桌遊遊戲

課程設計

壹、目標

ㄧ、阿卡貝拉教學/遊戲化教學

開發幼兒歌唱潛能、學會看譜、節奏及聽音,培養內在聽覺,用全身感動唱出美好音樂,舒發情緒,經由合作完成合唱。孩子愛上歌唱,擁有音樂的好朋友。

二、桌遊教學/遊戲化教學

培育專注力、記憶力、反應力、觀察力與人際互動。


貳、課程設計 (12個單元)

1.單元1

小天使音樂屋

問好歌

音階遊戲

音符卡:四分音符、八分音符

視譜卡認識線和間。唱Sol.Mi和聲認識高低音符

桌遊卡:找出四分音符、八分音符、Sol.Mi


2.
單元2

唱小松鼠、小天使音樂屋

C大調三和弦

音符卡:四分音符、八分音符、二分音符(節奏)

視譜卡:Sol.Mi.Do和聲

桌遊:找出四分音符、八分音符、二分音符、Sol.Mi.Do


3.
單元3

Re之遊戲歌

C大調和弦

小天使音樂屋

小松鼠

音符卡:全音音符(節奏)

視譜卡:Do Mi Sol認識線

桌遊:好玩水果


4.
單元4

波浪歌

F大調音階和弦

音符卡:節奏遊戲卡

視譜卡:Do.Re.Mi.Sol

桌遊:好玩水果


5.
單元5

Mi之歌

F大調音階、和弦

音符卡:節奏遊戲卡

視譜卡:線間、Do.Re.Mi.Sol

桌遊好玩水果


6.
單元6

小鸚鵡

G大調音階、和弦

音符卡:節奏遊戲卡

視譜卡:DoReMiSol

桌遊:Do.Re.Mi


7.
單元7

Fa之歌

G大調音階和弦

音符卡:節奏遊戲卡

視譜卡:Do-Sol

桌遊:DoREMi


8.
單元8

圓舞曲

Sol之歌

G大調音階和弦

音符卡:節奏遊戲卡

視譜卡:Do-Sol

桌遊:DoReMi


9.
單元9

La之歌

a小調音階和弦

音符卡:節奏遊戲

視譜卡:線間概念、Do-La

桌遊:DoReMi


10.
單元10

Si之歌

唱音符歌

音階和弦

音符卡:節奏遊戲

視譜卡:線間Do-Si

桌遊:音樂派對


11.
單元11

Do的家族

複習歌曲

音符卡:節奏遊戲

視譜卡:線間Do-Do

桌遊:音樂派對


12.
單元12

複習歌曲

音符卡:節奏遊戲

視譜卡:總複習

桌遊:音樂派對